We Japanese Language School in Shibuya Tokyo Japanese Language School

close

close

Welife Magazine

Our mission is to provide useful and interesting information about Japanese news, customs and culture and more.

welifemagazine

September 2015

Student of Japanese Language School Ms. Roshni Nirody
ロッシュニ ニロディさん

『言語学習は、新しい自分を創造する旅。』
〜Language learning is the journey to make a new self.〜

 

米国国務省の外交官、ロッシュニさんがWeでレッスンを始めたのは今年の1月。ケネディ駐日大使特別補佐官として、政府の担当官、あるいは地方の農家の方々と、様々な場面で日本語力が必要となるため、大使館に着任する前に、すでに国務省の日本語教育機関で新聞を読み解くほどの日本語能力を身につけていらっしゃいました。

そんなロッシュニさんがWeのレッスンに求めたもの、それは日本語の「維持」だけではなく「研磨」。すでに日常的なやりとりは難なく遂行できても、より「自分の言いたいことに近い」語彙や表現が知りたい、とのご希望でした。

 週一回の大使館でのレッスンは、毎回講師から提示されるテーマをもとにディスカッションをするスタイル。テーマは「本音と建て前」「集団主義と個人主義」「犯罪」「美」「権威=オーソリティ」など。一般的な米国と日本の文化比較にとどまらず、ご自身の具体的な経験からの見解を意見交換する中で、より適切な語彙や表現を押さえます。ロッシュニさんは、この自由な雰囲気のレッスンがご自身に合っているとおっしゃいます。そこにはもはや「教える人」「習う人」の関係はありません。「形」より「内容」に集中します。

 言語学習は、新しい自分を創造する旅です。単にその言語の使用方法(How)を学ぶだけではなく、その言語を取り込むことにより、自分に新しいセンス(感覚)を加え、新しい自分(Who)へと進化することです。そうした生徒さんの「自分を創造する旅」のベストパートナーであること。それこそがWeのスクールの在り方、Weのレッスンの原点です。

 ロッシュニさんの旅はまだまだ続きます。その旅に、Weが関わることができたことは大変光栄なことです。

Roshni, a diplomat at the Embassy of the United States of America, began her lesson at We this January. Since accomplishing tasks as the Special Assistant to the Ambassador to Japan requires using Japanese with government officials, local farmers, and in many other situations, Roshni acquired enough knowledge of the Japanese language to comprehend Japanese newspapers through Japanese educational institutions provided by the Department of State even before beginning her work at the Embassy.

What Roshni desired through her lessons at We was not to “maintain” her Japanese level, but to brush it up. Although she has no problem engaging in daily Japanese conversations, Roshni desired to learn expressions and vocabularies more close to what she wanted to communicate.

Roshni’s weekly lesson at the Embassy involved having discussions concerning topics presented by the instructor. Topics included themes such as “Honne & Tatemae (Real Intentions & Stated Principles),” “Group Oriented & Individual Oriented,” “Crime,” “Beauty,” and “Authority.” Exchanging opinions based on personal experiences without limiting oneself to simply comparing and contrasting American and Japanese cultures allowed for the practice of using adequate expressions and vocabularies. Roshni states that this unrestricted lesson style suits her well. The conventional “instructor” “student” relationship is taken away in this lesson style. Rather than the “structure,” the “content” is given emphasis on.

Language learning is a journey to make a new self. Rather than simply learning “how” to use the new language, it is about evolving to a new self (“who”) by taking in the new language and combining your own taste. Becoming the best partner to the student’s “journey to make a new self” is how We aims to be, and the theme that We originates from.

Roshni’s journey will still continue. It is of We’s greatest pleasure to have been able to take part in Roshni’s journey.

Counselling and Free Trial Lesson
Inquery Form
  • We News
  • We News
  • We Blog
  • Welife Magazine
  • Fee Structure
  • for Company
  • Special Course Early Morning Japanese
  • 英会話スクール
  • Career
  • Official Twitter
  • Official facebook
  • Instagram